一、专业设置简介
城市规划专业于1985年招收首届本科学生，学制四年；1999年起学制改为五年，2013年更名为城乡规划。本专业已通过国家城市规划专业评估（优秀），是国家级特色专业，国家级专业综合改革试点 ，江苏省高校特色专业，江苏省重点专业；城乡规划学科为江苏省优势学科，并设有城乡规划学一级学科硕士点。
二、培养目标及就业领域
本专业培养服务于我国城乡建设事业，具备城乡规划的基本知识，系统掌握现代城乡规划的理论、原理和方法，掌握城乡规划技术科学知识，熟悉建筑设计、环境景观设计及基本原理，了解与城乡规划相关的其它学科知识，具有创造性思维、综合设计能力的职业规划师基本素质，以及具有多种相关职业适应能力的多元化复合应用型高级专业设计人才。
本专业学生毕业后，主要到城乡规划与设计、城乡规划管理决策咨询、房地产开发等部门从事城乡规划设计与管理、道路交通规划、市政工程规划，生态规划，并能参与城乡社会和经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关法规研究等方面工作，也可到建筑设计、市政设计等部门从事规划设计工作，或者到有关教育、科研部门从事相关的教学、科研任务。
三、培养规格与特色
本专业在要求学生主要学习城乡规划的理论和方法，掌握城乡生态环境保护、城乡交通、市政工程规划、区域规划的基本理论、方法和技术，掌握建筑设计的理论和一般方法技术的基础上，建立面向应用型人才特色培养模块，对了解城市规划法规和管理、城市经济学、社会学、公众参与、规划方法、规划工程基础等知识构架进行方向型优化组合。
1、知识结构要求
本专业人才培养实施“厚基础、宽平台、大口径、强能力、高素质”的培养模式，增强学生的专业适应性和社会适应性。前两年为基础教育阶段，学习公共基础课和学科、专业基础课，重在打好基础；后三年重在城乡规划设计综合能力和实践能力的全面训练及个性化、专业化拓展的引导和培养，达到具备专业创新的基本素质。同时注重课外培养，强化社会实践和课外科学研究活动对人才知识结构的拓展、深化与个性发展，自主选修面向应用型人才特色培养的各模块知识。
（1）掌握城乡规划的基本原理与方法，具备进行城乡规划、城市设计和城市规划管理的综合知识，初步掌握综合分析城乡问题和解决问题的专业知识。
（2）具有较高的艺术、美学修养，掌握设计表达的基本技巧与方法。
（3）了解现代城乡规划理论和城乡规划历史知识；掌握基本的城乡规划设计标准与规范，了解我国现行的城乡规划法律法规和职业规划师的基本知识。
（4）了解城乡规划专业与地理、社会、经济、人文、法律、生态、环境等学科结合的相关知识；掌握城乡与环境、城乡与区域、城乡与经济和社会发展等方面的必备知识。
（5）掌握城乡市政工程和交通规划的基本原理和方法，具有组织协调其他相关专业技术人员共同开展工作的综合知识。
（6）掌握建筑设计、景观规划、园林绿地规划等多方面相应的基本知识和基本技能。
（7）掌握一门外国语，能比较顺利地阅读本专业的外文资料，并具有一定的听、说、写水平。
（8）掌握计算机基本知识，具备较好的计算机文化素质，掌握计算机辅助专业设计基本方法与技巧，了解在本专业及相关领域中的计算机应用开发基础知识。
2、能力结构要求
（1）分析研究能力
具有根据任务要求，查阅文献、调查基地环境获取资料，并综合分析城乡规划中的社会、政治、经济、环境、技术、管理与实施等诸因素辩证统一关系的研究能力。
（2）创新设计能力 具有综合运用各种分析、设计方法和专业知识创造性地解决城乡复杂问题的创新能力。
（3）综合表达能力 具有手工、模型、计算机、文字、语言等多种手段的综合表达能力。
（4）团队协作能力 具有初步的设计协调与团队组织能力，以胜任执业规划师工作。
3、素质结构要求
（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，理解马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想；具有为构建和谐社会服务、为国家繁荣昌盛而奋斗的责任感。
（2）具有良好的社会公德和健康的身心素质，较高的文化艺术修养和现代科学知识；热爱专业，勇于创新，勤于实践，具有良好的敬业精神和职业道德。
（3）具有较强的服务意识和奉献精神，专业适应性宽，社会适应性强。
四、主干学科与核心课程
主干学科：城乡规划学
核心课程：城乡规划原理、城乡总体规划、城市详细规划、城市设计、建筑设计、中外城市发展与规划史、城市道路与交通、城市综合调查、城市工程系统规划、城乡规划管理与法规、城市地理信息系统、城乡生态与环境保护等。
五、课程体系设置与修读要求
课程体系设置为通识课程模块、专业课程模块、综合实践模块以及素质拓展模块四大模块，其中：通识课程模块42学分，占17.65%；专业课程模块144.5学分，占60.71%；综合实践模块41.5学分，占17.44%；素质拓展模块10学分，占4.2%。
课程设置情况详见表一《城乡规划专业课程设置安排表》。
六、授予学位与学习年限
城乡规划专业学制五年，学习年限4—8年，毕业最低学分为238学分。学生修完规定课程，完成实践环节和毕业设计（论文）训练，取得素质拓展所需学分，达到学位授予要求，可获得工学学士学位。
七、有关说明
1、本方案中的课程设置是指导性计划，学生应在导师指导下完成个人培养计划。
2、本专业需投入大量课外时间用于设计类专业课程的学习，本方案仅是基本课内学时要求。
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